本課程授課進度

二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)

●指定教科書 Required Texts 1. 柏拉圖，《答辯詞》（Apology），《柏拉圖全集》，卷一。 2. 柏拉圖，《克里圖》（Crito），《柏拉圖全集》，卷一。 3. 柏拉圖，《王制篇》（Republic），《柏拉圖全集》，卷二。 4. 亞里斯多德（Aristotle），《政治學》（Politics）。 5. 馬基維利（N. Machiavelli），《君主論》（The Prince） 6. 霍布斯（Thomas Hobbes），《利維坦》（Leviathan） 7. 賽班（George Sabine），《西洋政治思想史》（A History of Western Political Theory），李少軍、尚新建譯，台北市：桂冠出版社。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources http://etext.library.adelaide.edu.au/index.html

三、教學目標 Objectives

課程概述與教學目標 （1）作為政治學系的必修課程，供輸政治學四大領域得以穩立的關鍵意涵。（2）作為政治思想領域的入門訓練，鳥瞰重要典籍，考掘其中的微言大義，演練詮解經典之基本方法。（3）作為公民教育的核心操練，分辨與論說支撐各類政體的核心公共價值，思辨與修辭並重即為修習本課程的目標。 教學之核心論題 無人是被擺入、被強迫或自願進入政治，而是無法離開政治亦難以抗拒認識自己的先天趨迫下，思索政治之真實與理想，終而回歸生命之抉擇，即「先為人後成為國民」或「國民是我僅有的身份」，然凡認真思索政治生活者，終將發現，生命之實相竟是擺蕩於兩者之間，且無法靜止於任何一端。因此，貫穿本課程之核心論題為「『人』之同時作為自然人和群居性動物的事實，如何牽引著政治生活之真實面與理想面的認識和想像，亦如何受到哪些制約，並認識之？政治對幸福生活的追求而言，是必要之惡、終極目標或不必要的活動？政治到底『是』及『作為』什麼？」

四、課程進度 Course Description

●整體敘述 Overall Description 本學期預計以《申辯詞》、《克里圖》、《王制篇》、、《政治學》、《君王論》、《論公民》、《利維坦》等典籍，講授西方政治思想與政治哲學之主要論述典範，就其基本論題、論述策略及所構築之典範地位，進行適合大學部同學需求之講授。另就課程需要與同學興趣所趨，提供具現實性與在地性之論題，鼓勵同學按典籍教材所示，參與討論。本課程將政治思想與政治哲學視為人類思索安身立命之道的言說活動，「人」與「國民」之雙重身份的擺蕩與重合，乃認識這類言說記錄所必要建立的關鍵視角。這項學習西洋政治思想史的基本態度，將在每週課程中，藉由文本之講授與論題之展演，持續地操練和磨練，並用於眼下政治生活實相的理解與批判上。 本課程每週將隨堂點名，請同學摘要講述當週典籍要旨。

●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/10 課程目標與授課進度說明  　 2 9/17 Plato，《申辯詞》（Apology）、《克里圖》（Crito） 為什麼蘇格拉底受審與受死與政治哲學有關？ 3 9/24 Plato，《王制篇》（Republic），第一、二卷。 蘇格拉底如何批駁「以強者利益為準」的正義觀？這項正義觀曾出現在《伯羅奔尼撒戰爭史》的哪一章節？您同意及不同意何者？個別理由何在？ 4 10/1 Plato，《王制篇》，第三、四卷。 城邦治理何以需要高尚的謊言？對公民之生養教育的管理在其中的重要性？城邦衛士應具備何種特質？理由何在？ 5 10/8 Plato，《王制篇》，第五、六卷。 妻孺共有與共產何以必要的制度安排？蘇格拉底提出「日喻」和「線喻」的用意何在？哲學家何以最適合擔任統治者？又何以現實中卻喊建哲學家成為國王，而哲學亦不受人民重視？ 6 10/15 Plato，《王制篇》，第七、九卷。 蘇格拉底提出「洞喻」的用意何在？城邦衛士何以必須經過三十年的什麼學習才有資格擔當大任？僭主政體何以是最糟糕的政體？為什麼這種政體總來自民主政體的墮落？ 7 10/22 Aristotle，《政治學》（Politics），第一卷第1-2章；第二卷第1-5章。 為什麼「人的本性乃政治動物」（Man is by nature a political animal.）？什麼是「政治」？什麼是「動物」？與蜜蜂、螞蟻相比，人何以「『更』是一種政治動物」？這項傳世的主張在亞里斯多德政治哲學中的地位？亞里斯多德對柏拉圖的批評？其根據何在？ 8 10/29 Aristotle，《政治學》（Politics），第三卷。 何謂好人？好人與好公民是同義詞？ 9 11/5 Aristotle，《政治學》，第四卷第1-13章、第五卷第1-5, 8章、第六卷第1-5章。 亞里斯多德的政體循環學說的根據？什麼是他心目中最優良的政體？在《政治學》中，德治與法治對政體的作用？多數人且由中產階級主治的政體何以在可能施行的政體中，是最佳的？亞里斯多德提出政體方案比柏拉圖容易施行，且更能造就優良的生活方式？ 10 11/12 期中考  　 11 11/19 Niccolo Machiavelli，《君主論》（Il Principe, The Prince），第一～十一章。 在政治事務中，機運（fortuna）與德行（virtu）的作用？有無專屬君王而非一般人所及的美德？ 12 11/26 Niccolo Machiavelli，《君主論》，第十二，十四～十九，二五～二六章。 古代君主鞏固權位之技藝至今仍有學習之必要嗎？這是否與治國者所處之極端處境有關？ 13 12/3 Thomas Hobbes，《論公民》，獻辭，前言。  　 14 12/10 Thomas Hobbes，《論公民》，第一章。 什麼是利維坦？什麼是自然狀態？ 15 12/17 Thomas Hobbes，《利維坦》，導言，第十三、十六章。 利維坦如何是人造的上帝、人間之神？ 16 12/24 耶誕節放假  　 17 12/31 Thomas Hobbes，《利維坦》，第十七、十八、三十章。  　 18 1/7 學期考試

五、考評 及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期中考 1 30%   學期考試 1 30%   課堂討論   40% 本項目含隨堂點名概述當週典籍要旨，三次（含）以上未在隨堂點名時出席者，本項目成績為零分。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 每週一13:30-15:20 請以電郵預約。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：Q215室 EMAIL：juichung@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471 ext.6280 其他 Others：

九、課程其他要求 Other Requirements

精讀每週單元指定之典籍章節，認真參與課堂討論。

十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：http://elearn.scu.edu.tw(於99.09.啟用)

教師個人網址 Teacher's Website：http://scuwhpt2013.blogspot.tw/